二孩时期,保证教学质量还应从根本动身

2020-09-09 14:22:22

据《钱江晚报小时新闻》的客户报道,杭州一所小学新三年级的一个班在两年内换了四名班主任和三名数学老师,家长们都快崩溃了。9月4日下午,焦虑的家长来到学校与学校当局沟通。“受不了了!每学期都是代课老师。这是什么时候结束?”一位家长愤怒地说,学校必须解决它的要求。
随着“二孩政策”的实施,由于教师怀孕生子,课堂上的教师更换频繁,这已经成为许多家长和学校的一大心病。报道发表后,很快引起了公众的强烈共鸣,网民们普遍保持着理性的态度。
老师肚子里的孩子是孩子,教室里的孩子也是孩子。这种困境需要各方更多的沟通和理解。
学校应充分尊重家长的知情权,尽快通知家长更换教师,并做好沟通。例如,可以举办一个家委会,提前宣布,隆重地向家长推荐新老师,让新老师充分展示自己的风格。家庭学校是一个利益共同体。如果家长能提前认真做好功课,他们一般会理解和支持学校的工作。毕竟,很少有不讲道理的父母。
有些工作需要采取预防措施,着眼长远。例如,学校在安排教师授课时,应尽可能考虑教师年龄和性别的合理搭配,尤其是要进行准确的调查,充分预测女教师的怀孕和分娩情况。鉴于家长在更换班主任时特别“冷淡”,我们也可以探索实行“一正一副”制度,以尽可能减轻班主任更换带来的“冲击”。有了这个总体安排,我相信很多麻烦都可以消除。
现在这些措施看起来更像是“紧急措施”。自“二孩政策”实施以来,学校因更换教师而引发的矛盾频频见诸报端。这种事情的症结在哪里,哪个学校应该认真思考;主管部门应该深入研究如何解决这个难题。不要让这种新闻年复一年地出现,新闻变成了旧闻,旧闻变成了四季歌曲。这不是父母的宽容或不宽容的问题,而是我们在对待孩子时是否认真负责。
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